Detalles del programa
| Duración | Comienzo | Final | Puerto de embarque | Edad en el momento del comienzo del programa |
|---|---|---|---|---|
| Programa Escolar Anual | Finales de Agosto | Mediados de Julio | Madrid | Nacid@s entre el año 90 y el año 93 |
Información básica sobre Islandia
Islandia fue colonizada por primera vez por inmigrantes noruegos y celtas (escoceses e irlandeses) a finales del siglo IX y durante el siglo X. Tiene el parlamento activo más antiguo del mundo, el Alþingi, que fue establecido en el año 930.
Época moderna (Siglo XVIII): ]Islandia fue independiente durante más de tres siglos, después de los cuales fue gobernada por Noruega y Dinamarca, formalmente como una colonia de la corona noruega hasta 1814, que fue cuando los reinos unidos de Dinamarca y Noruega se separaron por el tratado de Kiel, e Islandia pasó a ser una dependencia danesa.
La independencia: La erupción del volcán Askja en 1875 devastó la economía islandesa y causó una hambruna general. Por cerca de un cuarto de siglo, el 20% de la población emigró, principalmente a Canadá y a los Estados Unidos. El gobierno danés le otorgó un grado limitado de autonomía en 1874, y una independencia y soberanía sobre asuntos internos similares a las de un protectorado en 1918. Las relaciones exteriores y la defensa siguieron estando bajo la autoridad de Dinamarca y el rey de dicho país siguió siendo el soberano de Islandia hasta 1944, año en que se fundó la actual república de Islandia.
Según datos del año 2007, Islandia tiene una población de más de 300.000 habitantes. La esperanza de vida es de 80 años. El 99.9% de la población esta alfabetizada. El promedio de hijos por mujer es de 1,91.
La naturaleza aislada de Islandia ha supuesto una tasa de inmigración y una diversidad genética muy limitadas a lo largo de cientos de años. La similitud genética de los islandeses es, hoy en día, motivo de estudio. Los islandeses hablan islandés, una lengua escandinava, y, en su gran mayoría, son luteranos.
El sistema de educación en Islandia, es uno de los más reputados del mundo, gracias a su nivel de formación. Casi 100% de la población está alfabetizada. Toda la educación en Islandia es gratuita. Varios centros de investigación e instituciones experimentales trabajan en cooperación con la Universidad. La Biblioteca Universitaria es la segunda en importancia del país, después de la Biblioteca Nacional.
Programa Escolar Anual
Los/as estudiantes llegan al aeropuerto de Reykjavík dónde los/as voluntarios/as y miembros de la oficina de AFS Isalndia les dan la bienvenida y les conducen al encuentro de dos días que reúne a todos los/as estudiantes de AFS para que se conozcan entre ellos/as y tengan una pequeña inmersión en la cultura islandesa antes de viajar a sus familias de acogida voluntaria.
Una vez se ubican los/as estudiantes se programan las clases para ayudarles con el idioma islandés en sus comités locales, con un total de unas 40 hrs.
A principios de octubre durante 3 días se organiza otra reunión dónde se trabajan los aspectos interculturales de la experiencia y se tiene la oportunidad de conocer a nuevos/as voluntarios/as de AFS Islandia.
En Marzo se organiza un fin de semana intercultural (3-6 días) y en Mayo está programado un fin de semana de estancia en una granja. Finalmente en junio/julio, antes del regreso, los/as estudiantes son reunidos para que tengan la oportunidad de despedirse así como de evaluar la experiencia.
Los/as estudiantes son matriculados en centros escolares islandeses. Según las edades de los/as participantes son matriculados/as en escuelas de educación secundaria: Menntaskóli, para preparar a los/as jóvenes en los estudios universitarios; Fjölbrautaskóli, dónde se preparan para una profesión o se especializan para realizar más adelante estudios universitarios; y Iðnskóli, un escuela técnica (similar a la formación profesional).
Tod@s los/as estudiantes de AFS tienen la obligación de asistir a clases. El curso comienza a finales de agosto y finaliza en Mayo. En navidades hay tres semanas de vacaciones y en una semana en pascua. La escuela comienza a las 8 a.m. y finaliza entre las 2 y las 3 p.m.
Al finalizar el curso se puede obtener un certificado de notas siempre y cuando el/la estudiante lo solicite al centro.
Las escuelas también ofrecen actividades extracurriculares: fotografía, cine, radio, coro, actividades de montaña, deportes (natación, esqui, fútbol, etc.)
El Ministerio de Educación y Ciencia: Subdirección General de Títulos, Convalidaciones y Homologaciones es el órgano competente para la Homologación y Convalidación de Estudios de Sistemas Educativos Extranjeros a sus equivalentes españoles de Educación No Universitaria
Información sobre homologación y convalidaciones del Ministerio de Educación
Relación de países con los que existen tablas de equivalencia
Más información: Ministerio de Educación y Ciencia Tel.: 902 21 85 00
