Detalles del programa
| Tipo de Programa | Comienzo | Final | Puerto de embarque | Edad en el momento del comienzo del programa |
|---|---|---|---|---|
| Programa Escolar Anual | Finales de Agosto | Principios de Julio | Madrid | De 15 años a 18,6 años |
| Programa Escolar Trimestral | Finales de Agosto | Finales de noviembre | Madrid | De 15 años a 18,6 años |
Información básica sobre la República Checa
Ubicada en Europa central, este páis puede considerarse el centro geográfico casi exacto del continente europeo, a unos 50 grados de latitud Norte y 15 de longitud Este.
La cultura de la República Checa es rica y variada. Doce de sus monumentos históricos constan inscritos en la lista del Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO.
Su capital, Praga, es una ciudad donde la cultura y las artes brillan con especial intensidad. El cartel de actividades culturales es rico y variado tanto en Praga como en otras ciudades.
La mayoría de los habitantes de la República Checa (95 ) son oriundos de su país y hablan el checo, idioma perteneciente a las lenguas eslavas, en concreto a las lenguas eslavas occidentales. Otros grupos étnicos presentes son alemanes, gitanos, húngaros, ucranianos y polacos. Después de la división de 1993, algunos eslovacos permanecieron en la República Checa y forman el 2 de la población actual. La frontera entre la República Checa y Eslovaquia permanece abierta para los ciudadanos de la antigua Checoslovaquia.
En cuanto a la religión, el 39 de la población es católica romana, el 6 protestante, el 2 Husita checoslovaca, y también existe una pequeña comunidad judía (0,8 ). El resto se declara ateo.
Información general de la República Checa
Programa Escolar Anual
Los/as estudiantes asisten a escuelas públicas y cursan asignaturas de Alemán, Inglés, Historia, Física, Química, Biología y Matemáticas. Los/as voluntarios/as de AFS organizan cursos de checo una vez a la semana. En el colegio también hay un motón de actividades en las que se puede participar: deportes, teatro, organizaciones juveniles, etc.
Las familias voluntarias de acogida dónde son ubicados los/as estudiantes pueden pertenecer a entornos rurales o urbanos.
Todos los/as estudiantes cuando llegan, asisten a un encuentro de 3 días dónde se les introduce en la cultura del país, se organizan talleres y dinámicas y tienen la oportunidad de conocer a voluntarios/as y a otros jóvenes de diferentes nacionalidades que también participan con AFS. Durante el curso los/as estudiantes tendrán la oportunidad de participar en otras actividades organizadas por los comités de voluntariado de la zona dónde residan.
Los/as estudiantes reciben información sobre el país proporcionada por la oficina de AFS del país anfitrión antes de la salida en el programa.
El Ministerio de Educación y Ciencia: Subdirección General de Títulos, Convalidaciones y Homologaciones es el órgano competente para la Homologación y Convalidación de Estudios de Sistemas Educativos Extranjeros a sus equivalentes españoles de Educación No Universitaria
Información sobre homologación y convalidaciones del Ministerio de Educación
Relación de países con los que existen tablas de equivalencia
Más información: Ministerio de Educación y Ciencia Tel.: 902 21 85 00
Programa Trimestral Europeo en la República Checa “CON/VIVE EUROPA”
Este programa combina la estancia con una familia y la asistencia a un centro escolar en la República Checa. De la misma forma, incluye una serie de actividades de enriquecimiento intercultural, tanto en España como en el país de destino.
En este programa participarán más de 100 jóvenes provenientes de ocho países europeos. Todos ellos tendrán la oportunidad de intercambiar sus experiencias en un Campamento Intercultural, que tendrá lugar en Bruselas del 22 al 26 de noviembre de 2009.
En este campamento se organizarán sesiones y talleres centrados en la ciudadanía e integración europeas. Asimismo, se realizará una visita guiada al Parlamento y a la Comisión Europea.
La familia de todo joven que participe en este programa se compromete a acoger a un estudiante de otro país, mientras su hijo o hija permanezca fuera de casa. De esta forma, toda la familia podrá enriquecerse también con una experiencia intercultural sin salir de casa. Así entenderán en mayor medida las vivencias de su hijo o hija en otro país.
